教育国际化进程中高校外语教师的适应性发展

文章基于高等教育国际化给大学英语带来的机遇和挑战,分析当前大学英语教学的问题和现状,关注大学外语教师的发展困境,旨在促进高校外语教师在国际化进程中的适应、蜕变和持续发展。     

“市民社会”及其在《资本论》中的逻辑地位(一)——兼与沈越教授商榷马恩著作的翻译问题

市民社会在马克思著作中具有两类四种含义,应基于马克思独特的思维方法把握不同含义之间的内在关系。作为资产阶级意识形态核心理念的"市民社会",与所谓普世价值密切相关,它是马克思理论集中批判的对象。如果说马克思具有某种市民社会理论的话,也只能看成基于唯物史观把握资本主义生产内在机理的理论。应从原则高度明确反对将两种性质的市民社会理论有意无意地混淆起来的做法。沈越教授将市民社会臆想为没有阶级属性的永恒的"中产阶级"社会。认为西方经济学、西方哲学等只是这种没有阶级属性的市民的意识形态,不具有资产阶级性质,应该不加批判地原原本本地"拿来"。他还试图通过个别德文词的辨析,一方面将苏俄马克思主义和中国既有的马克思主义理论贴上"伪马克思主义"的标签,另一方面把马克思理论整体性地改造成没有阶级属性的意识形态意义上的市民社会理论。实质上是有意识地将马克思理论与西方意识形态混为一谈。     

祝尔娟

首都经济贸易大学城市经济与公共管理学院教授,博士生导师,国家社会科学基金项目同行评议专家,北京市教育科学规划学科专家,中国城市经济学会学科建设专业委员会常务委员,中国高科技产业化研究会理事,中国太平洋学会太平洋区域海洋经济分会专家委员会委员、北京市行政区划与区域经济研究会常务理事、北京市经济社会发展政策研究基地执行主任等。专业及研     

关于我国高等教育评估制度实施情况的探讨

教育评估制度是检验教学质量的重要一环,它伴随教育活动发展而发展,具有深刻内涵和影响力。高等教育环境下,教育评估也更加复杂和多变。本文通过对高等教育评估制度中外发展历程进行梳理和对比,提出我国现存高等教育评估制度存在的弊端,分析了在实际操作中浮现出来问题。针对这些问题,提出对策,并分析未来高等教育评估制度的发展方向。     

给排水专业水厂实习报告写作规范探讨

实习报告是实习教学的重要考核方式,也是学生整理实习成果、教师检验实习教学效果的重要手段。给排水科学与工程专业水厂实习报告写作应注意合理的结构和内容,教师对其评分标准应全面、客观。     

新农村建设的国际经验与启示

为了科学把握新农村建设在国家社会转型过程中的客观规律,我们考察了国际上有代表性的韩国、日本和欧盟在现代化进程中的农村建设经验,为我国探索适合国情的多元化新农村建设模式提供了宝贵经验和启示。一、韩国新农村运动的经验20世纪60年代末,韩国出口导向型发展模式取得成功,政府已有财力支援农业和农村,以缩小城乡、工农、区域之间的差距。于是,韩国政府自1970年开始发起了“新乡村运动”,大力倡导“勤勉、自助、合作”理念来振奋农民精神,以项目开发为纽带,以政府支援和农民自主为基本动力,带动农民开展家乡建设活动。改善农村公路,全…     

充分利用WTO教育服务贸易大力推进高等教育国际化

为了顺应中国加入WTO形势，充分利用WT0教育服务贸易，大力推进高等教育国际化，我们必须学习WT0教育服务贸易知识，分析入世后给我国高等教育带来的机遇和挑战，研究我国高等教育应对WT0的措施。     

认知无线电研究综述

本文论证了功利导向的市场化改革不是万能的,至少不适合科研领域。科研的根本动力是人对科学问题的兴趣,而功利化冲淡人对科学的兴趣,使人分心、浮躁和思想不自由,因而不是科研的动力;而是科研的阻力。科学产品具有自然垄断性、公共性、外部性和信息不完全性,因而容易使市场失效。在此基础上,文章还分析了中国科学的进步远不如经济的增长的一个主要原因是中国人的实用主义和功利主义的价值观。     

科学选择新产品开发方案应遵循的原则

所谓前沿性原则是指当前比较关注的重要问题．或是目前急需解决的问题。创新性原则是指在一定范围内至少在某一方面第一．或在一定的范围内（时间内）做别人没做过的事情，并得到一种新的实用技术或成果．     

江苏省“十五”社科规划2004年度滚动项目评审结果日前揭晓

我校共有22项课题获得立项，其中重点项目2项、一般项目18项、自筹项目2项，约占全省立项数的10％，批准经费22万元，在全省名列前茅。重点项目有：周新国教授主持的《江苏教育发展史研究》、戴跃依副教授主持的《江苏经济社会发展对人才需求及培养模式影响的研究》。一般项目有：范明教授主持的《加快构建江苏民营经济核心竞争力研究》、张其昀教授主持的《汉字学术源流通考》、